2016-06-12 08:22
很多家長(zhǎng)常常會(huì)抱怨自家狗狗不聽話，或是狗狗進(jìn)入家門后就帶來(lái)了一些壞習(xí)慣，雖然狗狗的一些行為習(xí)慣確實(shí)與遺傳因素有關(guān)，但主人后天的影響也會(huì)給狗狗帶來(lái)改變，因此，當(dāng)出現(xiàn)狗狗行為習(xí)慣差的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)在第一時(shí)間要做的絕非抱怨，而是應(yīng)該找出問(wèn)題的根源。如果狗狗是出生后不久就來(lái)到你的家庭，那么做好狗狗的社會(huì)化工作極為重要。一般情況下，狗狗4月齡以內(nèi)的這段時(shí)間為社會(huì)化的最佳時(shí)期，如果在這段時(shí)間的訓(xùn)練出了岔子，就有可能會(huì)出現(xiàn)文章一開始所說(shuō)的那些情況了。不過(guò)在幼犬的養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，家長(zhǎng)們到底要怎樣做才能避免出岔子呢?
一、了解狗狗社會(huì)化
狗狗社會(huì)化并不是單純地讓狗狗與別的狗狗接觸，與人、與其他動(dòng)物接觸的過(guò)程也是狗狗社會(huì)化的一部分，此外，狗狗的社會(huì)化還應(yīng)該包括讓狗狗適應(yīng)自己的生活環(huán)境、熟悉身邊的事、對(duì)某些刺激(如街道上汽車的鳴笛聲、鞭炮聲等)不會(huì)產(chǎn)生恐懼的過(guò)程。
當(dāng)狗狗沒(méi)有離開母犬時(shí)，在通過(guò)與母犬和兄弟姐妹的嬉戲打鬧中，狗狗可以學(xué)到與同類交流的本領(lǐng)。舉例來(lái)說(shuō)，狗狗在與同伴的相處過(guò)程中會(huì)知道跟它們玩?？幸r(shí)什么樣的力度不會(huì)傷害到同伴，而如果狗狗在還沒(méi)有學(xué)到這項(xiàng)技能時(shí)就離開了母親和同伴，那么將來(lái)它們?cè)谂c其他狗狗打鬧時(shí)可能就會(huì)遇到咬傷其他狗狗的情況。對(duì)于過(guò)早離開母犬的狗狗，主人其實(shí)也是可以對(duì)它們進(jìn)行訓(xùn)練的，比如當(dāng)它們張嘴咬你時(shí)，你可以在它們用力時(shí)嚴(yán)厲地告訴它們不可以，通常狗狗在較短時(shí)間內(nèi)就能領(lǐng)悟主人的意思。
二、耐心引導(dǎo)
家長(zhǎng)們?cè)谟?xùn)練狗狗的過(guò)程中一定要先調(diào)整好自己的心態(tài)，幼犬就跟孩子一樣，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)可以讓你的訓(xùn)練事半功倍。就拿大部分家長(zhǎng)都會(huì)做的訓(xùn)練狗狗定點(diǎn)排便來(lái)說(shuō)，當(dāng)你回家看到客廳正中央有狗狗的尿漬或便便時(shí)，再把它們揪過(guò)來(lái)一頓教訓(xùn)為時(shí)已晚，它們也不會(huì)知道你發(fā)火的原因，于是只能自行揣測(cè)。有的狗狗會(huì)以為你只是下班后脾氣暴躁，最終導(dǎo)致你下班回家時(shí)它們不敢再迅速地接近你;而有的狗狗則以為在客廳正中央是不能便便的，那下次不如換到一個(gè)隱蔽一點(diǎn)的地方去好了。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)可以先觀察一下狗狗最常在哪里便便，然后就在那些地方鋪上尿墊，當(dāng)看到狗狗在尿墊上排便時(shí)記得夸獎(jiǎng)它們。當(dāng)它們知道要在尿墊上排便后，你就可以將尿墊放到一個(gè)固定的地方，在狗狗習(xí)慣性排便之前帶它們?nèi)ツ驂|，讓它們聞一聞尿墊的味道，狗狗在長(zhǎng)期的引導(dǎo)下就會(huì)知道要定點(diǎn)排便了。同理，在訓(xùn)練狗狗不要亂抓沙發(fā)、不要撲人等行為時(shí)，也可以使用引導(dǎo)的方法。只要引導(dǎo)方法正確，狗狗們不僅能較快做到主人的要求，而且“復(fù)發(fā)“的可能性也大大降低。
三、適當(dāng)?shù)貜?qiáng)迫
有的時(shí)候家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)可能并不能讓狗狗真的立即服從指令，這時(shí)家長(zhǎng)需要來(lái)個(gè)小小的強(qiáng)迫訓(xùn)練。比如在訓(xùn)練狗狗不要撲人的過(guò)程中，家長(zhǎng)們一般是這樣引導(dǎo)的：將狗狗的腿一遍又一遍地放下、見到狗狗快撲上來(lái)時(shí)立刻后退等，但有的狗狗就是會(huì)不屈不撓地?fù)淙?。碰到這樣的狗狗，在它們?cè)俅螕涞侥闵砩蠒r(shí)，你可以直接推開它們并且要以命令的口吻跟告訴它們這樣做是不行的，如果狗狗還是繼續(xù)撲人，那么家長(zhǎng)則可以輕輕敲一下它們的鼻頭。在強(qiáng)迫訓(xùn)練的過(guò)程中，主人切忌“打一巴掌再給塊糖“，否則你的強(qiáng)迫訓(xùn)練不會(huì)起到任何效果。
四、玩具、零食、撫摸的刺激
訓(xùn)練狗狗一定離不開獎(jiǎng)勵(lì)的刺激，刺激可以包括玩具、零食和撫摸等。在給狗狗獎(jiǎng)勵(lì)刺激時(shí)，主人需要做好以下幾點(diǎn)工作：1.訓(xùn)練的難度不同，所給的獎(jiǎng)勵(lì)也應(yīng)該有所區(qū)別。比如難度低的訓(xùn)練只要給它們一些撫摸的刺激就可以了，而如果狗狗完成了難度較大的訓(xùn)練則可以給它們一些平時(shí)得不到的零食作為刺激。2.獎(jiǎng)勵(lì)不能頻繁地給。不管是什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，如果每天不停地給，到最后狗狗也就會(huì)覺(jué)得這些獎(jiǎng)勵(lì)只是平時(shí)應(yīng)該得到的東西，于是再進(jìn)行新的訓(xùn)練就比較困難，主人只能準(zhǔn)備更好的零食或玩具才能讓狗狗完成新的訓(xùn)練。
所以，在抱怨狗狗壞習(xí)慣總是改不掉前，不妨先想想是不是自己在日常養(yǎng)護(hù)過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題。